ATIVIDADES - PRIMEIRA OFICINA

1. Responda a "I avaliação da oficina de Física Moderna".
2. Comece a navegar no blog, lendo os textos e assistindo os vídeos recomendados.

3. A cada texto lido e a cada video assistido você deve fazer um glossário (vocabulário) de palavras que julgue relevante mesmo conhecendo o seu significado. Antes de cada palavra nova a ser cadastrada por você verifique se alguém já não fez, lendo os comentários dos colegas. as palavras que não tem conhecimento do significado devem ser pesquisadas em sites de busca ou dicionários contribuindo para o aprendizado seu e de seus colegas.

4. Construa seu próprio blog e faça postagens sobre Física moderna.

5. Após cada postagem feita pelos professores no blog elabore 5 perguntas e publique na caixa de comentários da respectiva postagem e em seguida localize uma postagem feita por um de seus colegas e responda-as também na caixa de comentário correspondente.

6. Assista aos vídeos Fisica Moderna Aula 1/4 a Fisica Moderna Aula 4/4 e não esqueça de fazer seu comentário após cada vídeo assistido.

domingo, 29 de novembro de 2015

II oficina do projeto "A física em blog"

1.  De posse de papel e caneta/lápis assista aos vídeos presentes nas postagens "Física Moderna aula 1/4 a 4/4" anotando as palavras que você considere relevante no entendimento dos mesmos para seguidamente postar seus significados em "II avaliação da oficina de Física Moderna".

2. Leia as postagens realizadas na oficina passada.

3. Navegue no blog, lendo os textos, assistindo slides, vídeos ainda não apreciados por você.

4. A cada texto lido, video assistido e slide observado você deve fazer um glossário (vocabulário) de palavras que julgue relevante mesmo conhecendo o seu significado. As palavras que não tem conhecimento do significado devem ser pesquisadas em sites de busca ou dicionários contribuindo para o seu aprendizado.

5. Após cada postagem feita pelos professores no blog elabore 5 perguntas e publique na caixa de comentários da segunda oficina com suas respostas.

6- Por fim responda a II Avaliação da oficina de Física Moderna.

7- Só para quem não deixou de desenvolver alguma atividade anterior deve complementá-la agora ou agendar com o professor/orientador.

Postagens já realizadas até 28/11/2015

Comentários II, parte da avaliação contínua da oficina de Física Moderna

II avaliação da oficina de Física Moderna

A Física moderna em tirinhas

domingo, 22 de novembro de 2015

Espectro eletromagnético

Veja no link abaixo como as ondas eletromagnéticas estão organizadas. Será que há alguma relação entre o seu comprimento e a sua frequência? Acesse, pense sobre o assunto e responda quais foram as suas conclusões.

Espectro-eletromagnetico

Experimento de Michelson - Morley

Experimento de Michelson - Morley

Assista ao vídeo abaixo e descreva como ocorreu esta experiência fantástica para a descoberta do "éter".

Efeito Fotoelétrico

Efeito Fotoelétrico

Clique no link abaixo, espere a página carregar e interaja com a simulação. Descubra como ocorre o efeito fotoelétrico nos metais. Em seguida escreva um pequeno relato sobre o que vc aprendeu com esta prática.

Efeito fotoelétrico

Relatividade de Einstein.

Relatividade de Einstein.

Clicando no link abaixo, você será redirecionado para do Instituto Federal de Educação Tecnológica de São Paulo. Lá você encontrará em detalhes matemáticos a explicação para a relatividade do tempo.

Após a leitura, realize um breve resumo sobre o que mais lhe chamou a atenção.

Bons estudos!
Relatividade

Radiação do corpo negro

Siga o link abaixo e seja redirecionado para o site Infoescola. Lá você deve realizar uma breve leitura dos temas em destaque e realizar um breve resumo sobre o que vc encontrou.

http://www.infoescola.com/fisica/radiacao-do-corpo-negro/

radiacao-do-corpo-negro

I avaliação da oficina de Física Moderna

Indisponível no momento.

Satélites artificiais


sábado, 21 de novembro de 2015

FATOS INUSITADOS

- Um(a) aluno(a) respondeu que "Não" à questão "14. Você possui algum equipamento capaz de conectar-se à Internet por wi-fi ou outro meio?" de nosso QUESTIONÁRIO DE PESQUISA DO PROJETO “O BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FÍSICA” selecionou alguns equipamentos na questão "15. Em caso afirmativo, marque qual(is) equipamento(s)?"
1.    Smartphone
2.    Tablet
3.    Notebook
4.    Netbook
5.    Desktop
6.    Macbook

O sucesso de nossa pesquisa depende da franqueza de suas respostas.

Agradeço.
Prof. Carlos Alberto